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Descrição
O autor rastreia a influência que as teorias econômicas exerceram na educação desde a década de 1940, especialmente as da Escola de Chicago, o centro de pensamento que desenvolveu a tese de que a educação pode fazer a economia crescer. Alguns economistas e sociólogos passaram a dar atenção às interações familiares quando notaram a necessidade dos pais de ensinarem a seus filhos os atributos “corretos” para o êxito na escola e no mercado de trabalho. Ele explica como se deu, em decorrência disso, a corporativização das escolas e a “economização” do comportamento e das atitudes dos trabalhadores corporativos. “A economização e corporativização das famílias e das escolas não é uma conspiração, mas sim uma convergência de interesses entre empresas globais, políticos, governos e formuladores de políticas educacionais”.
- Editora : Vide Editorial; 1ª edição (6 novembro 2018)
- Idioma : Português
- Capa comum : 244 páginas
- ISBN-10 : 8595070466
- ISBN-13 : 978-8595070462
- Idade de leitura : 18 anos e acima
- Dimensões : 22.61 x 16 x 1.52 cm