Interações nas práticas de letramento: O uso do livro didático e da metodologia de projetos

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Descrição

Esta obra vem incentivar e ampliar uma discussão que apenas começou no meio educacional brasileiro – que efeitos os discursos da inovação teórico-metodológica das duas últimas décadas têm produzido sobre as práticas dos professores no cotidiano da sala de aula. Ao entrar na sala de aula, Maria do Socorro observa não apenas o conteúdo das aulas de língua portuguesa, mas a interação entre os sujeitos e, sobretudo, a mediação do professor na interação dos alunos com o conteúdo. O olhar que a autora lança sobre a aula é o de quem busca compreender a lógica das interações nela constituída, contrariamente a um olhar narcísico que, ao não encontrar o espelho, acaba por cair na denúncia e na perplexidade, principalmente diante das dificuldades enfrentadas pelos professores nesse cotidiano.

  • Editora ‏ : ‎ WMF Martins Fontes; 1ª edição (1 janeiro 2005)
  • Idioma ‏ : ‎ Português
  • Capa comum ‏ : ‎ 318 páginas
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 8533622163
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-8533622166
  • Dimensões ‏ : ‎ 20.6 x 13 x 1.8 cm